С 16 октября по 23 ноября 2023 года среди преподавателей профессиональных образовательных учреждений Приморского края проходил конкурс технологических карт интегрированных уроков английского языка и спецдисциплин (дисциплин профессионального цикла). Его участниками стали 14 преподавателей из 8 учреждений системы СПО края. Конкурс был направлен на реализацию следующих задач:

- повышение уровня профессионального и педагогического мастерства педагогов для обеспечения качества преподавания английского языка и специальных дисциплин и достижения планируемых результатов освоения основных образовательных программ в соответствии с ФГОС;

− повышение качества и престижа среднего профессионального образования;

− выявление наиболее творческих, талантливых преподавателей английского языка и специальных дисциплин, их поддержка и поощрение;

− демонстрация лучших достижений преподавателей, опыта работы по организации урока;

− популяризация знания английского языка, формирование интереса к данной дисциплине;

− повышение интереса студентов к будущей профессии и осознание ее социально-экономической значимости, расширение профессионального кругозора у студентов.

На Конкурс преподаватели предоставили технологические карты, демонстрирующие системно-деятельностный подход в ходе проведения урока, описание деятельности всех участников учебного процесса при выполнении каждого действия, указывающих характер взаимодействия между преподавателем и обучающимися. Технологическая карта урока включала характеристику деятельности обучающихся с указанием универсальных учебных действий, формируемых в процессе каждого учебного этапа.

В состав экспертной группы (жюри) Конкурса входили:

- Корябкина Елена Викторовна, заместитель директора по учебно-методической и научной работе КГБ ПОУ «КМТ» – председатель жюри;

- Морозова Ирина Владимировна, преподаватель английского языка высшей квалификационной категории филиал КГА ПОУ «Энергетический колледж» - член жюри;

- Трушкина Ирина Александровна, председатель ЦМК филологии, преподаватель английского языка высшей квалификационной категории, магистр (психолого-педагогическое образование, образовательная программа Тьюторское сопровождение в образовании) федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Владивостокский государственный университет» Колледж сервиса и дизайна – член жюри;

- Олейник Снежана Анатольевна, старший преподаватель Дальневосточный федеральный университет, департамент английского языка, Восточный институт-Школа региональных и международных исследований (АДАЯ ВИ -ШРМИ).

Эксперты отметили:

• соответствие предоставленных разработок требованиям ФГОС СПО;
• достаточность интегрированного содержания для формирования системы знаний и умений у студентов в пространстве урока, интересные формы и приемы интеграции;
• глубину содержания и уровня работы с материалом,
• авторство и творчество преподавателей.

Вместе с тем эксперты рекомендуют участникам Конкурса обратить внимание на следующее:

- в конкурсной экспертизе участвуют только технологические карты интегрированных уроков, технологические карты уроков английского языка без спецдисициплин экспертами не оценивались;

- ссылки, указанные в некоторых материалах, не выводят на материал, который предполагается использовать в уроке;

- в пространстве интегрированного урока роли 2 преподавателей тесно связаны, что должно отражаться в карте не через последовательное описание, а дополняющее;

- в предоставленных материалах отсутствует составляющая индивидуального обучения, как следствие - разноуровневость домашнего задания, нацеленного закрепить изученный материал и развить студента;

- экспертам сложно было проследить, с помощью чего оценивается планируемый результат, особенно тот, которые связан с развитием метапредметных умений и личностных.